(Photo credit: allison.hare via Visual Hunt / CC BY)
如果我們永遠對孩子不放手，就如同我們把種子握在手中，它永遠無法長大茁壯。
我們願意逐漸放手讓孩子們成長，也必須給予適合他們成長的環境。環境是我們可以塑造的，影片中提及一句話：「經過設計後的放任」。我們可以預設一個孩子成長的環境，從小培養他們的生活規範，讓孩子從小學習如何照顧自己、如何為自己的生活負責，當他擁有這樣的責任感甚至道德感，孩子成長到國、高中的年紀時，放手讓他自由學習，由於他們從小養成了這些生活規範，那我們也較能放心讓孩子學會獨立。
在孩子成長的過程中，我們也盡量不要給他們具體的建議。
父母親的人生歷練雖然豐富，有時候透過父母親的建議，可以幫孩子省下許多思考的時間，減少錯誤的發生，但若給予太多的具體建議，反而會對孩子造成兩種結果：
1. 孩子很聽父母的安排，養成依賴感，讓他們不想去思考，產生被動感，讓熱情消失，最後在進入社會時將缺乏競爭力。
2. 孩子不聽父母的安排，造成親子關係間的破裂。
我們可以設定環境，讓孩子在環境中學習成長，即使他們做錯了也沒關係，重要的是培養孩子從小擁有思考的能力，我們可以事後來深入探討。教育是透過相互交流，而不是上對下的輸入指令。
親子間的相處時光是最為珍貴，需要家庭成員共同用心經營。演講者告訴我們，不要為了孩子去放棄我們的興趣、放棄我們的人生目標，而是要用心思考如何在兼顧自己的目標，同時也維護家庭的時光。用心的陪伴與營造良好的成長環境，對孩子與家庭來說，是貴為重要且能給予孩子適性發展的空間。